“La lengua española brinda muchas opciones para ser inclusiva sin necesidad de tergiversar la lengua ni de agregar complejidad a la comprensión y fluidez lectora”. Con ese argumento, el Ministerio de Educación de la Ciudad firmó una resolución que prohíbe el uso del llamado lenguaje inclusivo en las escuelas públicas y privadas de los niveles inicial, primario y secundario.
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