“Nos interesa tener precisiones sobre la cantidad de dispositivos entregados en los últimos años, dónde y a quiénes fueron asignados y, particularmente, cuáles son los criterios de selección de los distintos tipos de beneficiarios, así como el procedimiento administrativo implementado en cada caso”, explica.
De esta manera, el legislador manifiesta responder a reclamos de escuelas o colegios de determinados niveles educativos, así como también de municipalidades, instituciones u organizaciones, que no habrían podido acceder a los dispositivos tecnológicos.
Por este motivo, “también pedimos se nos informe concretamente si existen procesos de inscripción voluntaria u otras alternativas para personas, escuelas, municipios u organizaciones, según el tipo de programa nacional, así como la normativa provincial que se haya generado para tal fin”, indaga Solari.
“Como siempre, nos preocupa sobremanera la transparencia en la gestión de la cosa pública y por eso bregamos por un acceso sin discriminación alguna a los bienes y servicios que el Estado presta en todos sus niveles”, acotó.
